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　　四是采取灵活方式，保证学习效果。由于公司各基层单位的工作状态、党员的文化水平不同，因此各单位在开展学习教育活动时没有就学习抓学习，而是根据工作时间、班次灵活掌握学习时间和内容，以达到“党员素质更高、基层组织更强、党群关系更好、发展步伐更快”为最终目标。保卫部保安大队每天有近半数的人晚间上岗，集中学习时许多党员都要放弃休息时间参加；齿轮公司属于东风汽车公司改制试点单位，改制后很多相应的工作需要进行改进、协调和完善，他们就以党小组为单位，每次学习支部委员都参加，既保证学习，又不影响生产和工作进度；物流公司有20多名司机党员经常出差在外，他们将必学内容录制了10盘磁带，要求司机党员出差时带在身边学习，同时附着学习要点及相关问题，回来后交给支部进行考核；有色铸造公司办起了先进性教育活动专题板报，五个党小组将学习体会文章在板报上进行交流，达到了共同进步，共同提高的目的；劳服公司、热处理公司建立了先进性教育考勤制度、请假制度、补课制度。

　　二是密切了党群干群关系，党支部和领导班子的凝聚力进一步增强，党员服务群众的意识明显增强。在保持员先进性教育整个活动中，党支部充分发挥了战斗堡垒作用，精心组织，精心安排，确保了活动的顺利开展，党支部的凝聚力、战斗力和创造力得到了加强，支部生活更加生动活泼，制度更加完善，成绩更加突出。活动期间，广大党员和党员干部端正思想作风，转变工作作风，主动为群众排忧解难。领导班子和全体党员共同学习，共同查找存在的问题，共同制定整改措施，边学边查边改，通过开展领导与党员、党员与党员间的谈心交心活动，开展心得交流和学习讨论，党员之间沟通思想，互帮互学，共同提高，领导班子更加团结，关系更加融洽，各级领导班子呈现出齐心协力干事业的良好氛围。